小学数学学科教学中应用意识的培养方法探讨

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摘要 摘要:在小学数学教学中,教师在教授学生知识的同时,还要注重学生应用意识的培养,让学生理解数学学习的意义,学会灵活运用知识解决问题,从而提高教学效果。本文将探究在新课程改革背景下,小学数学教学中培养学生应用意识的有效策略。
出处 《中国教师》 2021年22期
出版日期 2021年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)