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群文阅读在小学语文课堂中的开展

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摘要摘要：群文阅读是一种新型的教学方式，通过一种更为开放性和启发性的方式进行教学，不仅仅能够有效的提升学生的阅读水平和阅读的能力，同时还能够实现学生创新能力的培养和提升，从而实现学生综合素质的发展。小学生正处于认知能力发展的萌芽阶段，需要通过群文阅读的熏陶积累知识、锻炼思维、发展情感。

DOI 0dp283yx42/5593269

作者李嘉明

机构地区南充市石油南路小学

出处《中国教师》 2021年24期

关键词小学语文群文阅读现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）