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小学体育教学中学生体育核心素养的提升策略探讨

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摘要摘要：作为小学体育教育教学中的核心任务，学生体育核心素养的培养难度系数偏高，对教师是一个较大的考验。体育教师需要着眼于体育教育教学的全过程，有目的、有意识地培养学生的核心素养，关注多种教育元素的有效分析以及组合利用。在统筹兼顾以及宏观调整的过程之中保障学生能够全身心的参与进体育锻炼，发展个人的身心素质，实现德智体美劳的全面成长。

DOI lj1rgnk24v/5594820

作者张方琦

机构地区杭州师范大学东城第二小学

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词小学体育教学体育核心素养提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）