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浅论生活情境下的小学数学教学

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摘要摘要：运用科学有效的方法将数学知识的讲解灌输到生活问题中，提高学生的主观能动性，让学生在生活实践中运用数学知识解决问题，从而明白到数学学习的实用价值，让他们以更好的态度来学习数学。

DOI 6jr3okewj5/5595615

作者邹雪梅

机构地区威海市河北小学山东省威海市 264200

出处《教育学文摘》 2021年24期

关键词小学数学生活情境学科素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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