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公开课，我们应该怎么听

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摘要公开课是中国一种特有的教学研究形式。几百人甚至上千人聚集一堂观摩教学。这种研讨形式好不好，至今学术界仍争论不休。但不管怎样，这种形式近二十年来一直经久不衰。因此，与其去追究其存在的合理性，倒不如从“看课”的角度来作一番审视。俗话说，外行看热闹，内行看门道。

DOI 6jrv35myd5/559587

作者朱文君

机构地区不详

出处《教育情报参考》 2007年11期

关键词公开课教学研究形式观摩教学学术界看课俗话

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）