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基于初中英语听说能力培养的策略研究

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摘要摘要：在新课程改革持续推进的过程中，对初中英语教学提出了更深层次的要求，尤其是在中考英语改革背景下，随着人机对话考试形式的推广和普及，对初中英语听说能力培养更是提出了一些新的要求，如何进一步提升学生口语能力以及听力能力，属于目前英语教师必须给予高度重视的问题。因此，本文便针对初中英语听说能力陪养的策略做出分析和探讨。

DOI wjv3g5on47/5599674

作者邓燕

机构地区四川省广元市昭化区清水镇小学 628024

出处《教学与研究》 2021年24期

关键词初中英语中考改革听说能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）