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小学班主任对后进生转化的策略探究

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摘要摘要：后进生的出现是因为家庭、学校和社会诸多因素导致的，具体指的是在品德、学习、纪律方面比较落后的学生，所以教师应当正视这一问题，将这一部分学生的学习能力和水平全面提升上去，让学生未来有着更好的发展前景，而班主任作为班级主要管理者，帮助每一个后进生成长起来是他们义不容辞的义务。本文结合笔者多年的班主任经验，浅谈对后进生进行转化的有效方法。

DOI lj1rxe9r4v/5599768

作者黄丹婷

机构地区浙江省金华市浦江县岩头镇中心小学

出处《教学与研究》 2021年24期

关键词小学班主任后进生转化策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）