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“互联网+教育”背景下信息技术与初中历史学科教学的有效融合策略

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摘要摘要：随着现代信息技术的不断发展，越来越多的教学方法涌现出来，创新教学方式，提高学科教学的质量是十分关键的教学任务。作为一名初中历史教师，在创新教学方法，打造精品历史课堂这方面也进行了一些独特的探索，下文中将围绕此话题展开详细论述，把互联网技术与历史课堂有机结合起来。

DOI ojz3r0gzd5/5613894

作者顾强

机构地区吴忠市利通区汉渠学校邮编 751100

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词互联网+教育信息技术初中历史融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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