摘要
摘要:对于初中教育阶段的学生来说，学生的体育运动能力发展是比较重要的。但是在应试教育的背景下，学生们所学习理论知识的时间非常的多，因此学生自身的压力也非常的大。所以为了能够缓解学生们在理论知识学习，生活当中的学习压力，我国推出了双减政策要求。要求要在学习生活当中为学生们减压减负，不仅是在理论知识教学当中，让学生们减轻压力，也要在体育教学当中，让学生们通过合理的科学体育运动，提高自身的体育知识能力，培养学生的体育运动素养。因此，本文以如何优化初中体育教学实践为主要研究角度，在文章内容中简要的描述了当今时代初中体育教学所面临的挑战和改变因素，并针对相对的问题，提出了立足于教学本身优化初中体育教学的策略和方法，以期为广大教师提供教学参考。
出版日期
2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
