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信息技术融入初中英语听说教学的策略探究
信息技术融入初中英语听说教学的策略探究
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摘要
摘要:在初中阶段英语学科听说教学过程中,教师仅仅利用口头授课方式很难达到理想教学效果,必须融入先进教学设备来进行授课,才能保证学生得到良好、完善的英语听说教学。将信息技术融入初中英语听说教学就有助于提升教师教学水平,实现高效教学。本文将探究在初中阶段英语教学过程中,教师可采用的有效教学策略,以实现信息技术与英语听说教学相结合。
DOI
kd2qk060d6/5613986
作者
泮红丽
机构地区
浙江省台州市椒江区第五中学 邮编:318000
出处
《中小学教育》
2021年17期
关键词
信息技术
初中英语
听说教学
融入策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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