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信息技术下初中英语听说教学策略研究

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摘要摘要：在新课程改革理念逐步向教学课堂渗透的过程中，教学方式越来越多呈现出多样化趋势，为了能够帮助学生提升学习素养，使学生在初中语文学习中完善英语学习能力，就需要将信息技术手段充分应用和挖掘出来，促进英语教学的创新，让学生主体地位得到凸显，使学生在情境创设时能够通过听说读写来完成初中英语学习，让现代化信息技术教学为学生提供更加多样化的学习资源。因此，本文根据信息技术影响下初中英语在听说教学方面的状况，探究如何进一步提升初中英语课堂质量。

DOI 3j7kkr2vd1/5190305

作者张雨萌

机构地区贵州省贵阳市新世界学校

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词信息技术初中英语听说教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）