首页 > 《教育学文摘》 > 2021年17期 > 问题驱动式教学法在高中数学教学中的应用实践

问题驱动式教学法在高中数学教学中的应用实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课改背景下，全面培养学生的学习兴趣，让学生愿意配合教师的教学工作，在数学课堂上扮演主要角色是所有教师都需要探究的重点问题之一。而笔者作为一名高中数学教师，在教学高中数学的过程中发现使用问题驱动式的教学方法，或许可以培养学生的思维能力，挖掘问题意识，让学生都能够在积极的态度中达成对问题的解决，进而实现高效课堂的构建，下文将围绕此话题展开探究。

DOI 54kkqlv24k/5615857

作者王庆美

机构地区山东省泰安第十九中学山东省泰安市 271000

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词问题驱动式教学法高中数学应用实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）