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初中数学教学效率的提升策略

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摘要摘要：初中是处于小学与高中之间承上启下的学习阶段，是学生为高中学习做铺垫的最佳时期。数学，作为一门应用型极强的理科学科，学习技巧性较强，掌握起来难度较大，因此对教师的教学能力提出了更高要求。为达到较好的教学质量，教师必须探索多样化的教学策略提升初中课堂的教学效率。本文便基于初中数学教学效率重要性做出总结，立足于提升初中数学的教学效率，通过举例的方式对多媒体教学法、小组合作法、情景教学法等教学方法的适用性、操作性以及可行性进行探究，希望能为同行提供些许思路。

DOI pj02gzr84y/5616451

作者熊传志

机构地区武汉市马房山中学，湖北武汉430070

出处《中国教师》 2021年17期

关键词初中数学教学效率提升效率策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）