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在幼儿园一日活动中践行课程游戏化

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摘要摘要：大量的研究和实践都证明游戏对于儿童的身心健康发展具有重要意义，在幼儿园教学中利用好游戏的诸多特性，将乏味、固定的课程内容转化为幼儿自身的体验至关重要。同时，如何在幼儿园一日活动活动中实践课程的游戏化，充分发挥儿童自身作用，更正教育教学观念和方式值得思考。

DOI lj1rwqxr4v/5616520

作者刘燕灵

机构地区伏山镇白马幼儿园山东泰安 271000

出处《中国教师》 2021年17期

关键词游戏，幼儿教育，教一日活动教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1秦云. 谈幼儿园一日活动游戏化.教育学,2015-12.
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来源期刊

中国教师

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游戏，幼儿教育，教一日活动教学

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