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浅谈对高中英语新教材的探索

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摘要摘要现如今，倡导“素质教育、培养学生的创新精神和实践能力”的新一轮的教学改革正在全国各地如火如荼地进行着，教材要求教师教学应该以启发启发学生思考为主，提倡创新，给学生思维和想象的空间。在培养听、说、读、写等各项能力的基础上，着力提高学生分析和解决问题的能力，以培养学生英语的综合能力作为主要目标。

DOI zdl9qpepdl/3154516

作者刘杰

机构地区河北省涉县第一中学：刘杰

出处《教师教育研究》 2012年10期

关键词高中英语教材探索教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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