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2021年17期
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从立德树人角度分析传统文化在小学教育中的渗透
从立德树人角度分析传统文化在小学教育中的渗透
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摘要
摘要:中国传统文化应全面渗透到小学教育的各个环节中,明确其在教育中的价值,培养学生优秀品质,提供良好的学习场所,提高学生修养水平,分析传统文化在小学教育渗透中存在的问题,师资力量薄弱、教学方法单一、重视程度不足等都影响了教学质量的提升。学校需做好教师队伍人才引进和强化培训,转换思维、创新教学方法,改变观念、营造文化教育氛围。
DOI
6jr3g3z5j5/5621963
作者
郑石华
机构地区
文田镇茅田完全小学 湖南省娄底市 417629
出处
《教学与研究》
2021年17期
关键词
立德树人
传统文化
小学教育
渗透路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年17期
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