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《中国教师》
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2021年17期
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初中英语阅读教学中思维导图的应用策略分析
初中英语阅读教学中思维导图的应用策略分析
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摘要
摘要:阅读教学是英语课堂教学的重点内容和难点内容,教师需要对其加强重视。在开展课堂教学时,思维导图的合理应用能够更为直观地呈现文本内容,使学生对其有更为深刻的理解,强化学生的阅读能力。教师需要对其进行合理应用,确保有效提升学生的阅读能力,同时还可以强化学生的思维能力。
DOI
rdx3n6wldl/5624225
作者
叶文芳
机构地区
福建省建瓯第一中学 353000
出处
《中国教师》
2021年17期
关键词
初中英语
阅读教学
思维导图
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年17期
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