初中英语阅读教学中思维导图的应用策略分析

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摘要 摘要:阅读教学是英语课堂教学的重点内容和难点内容,教师需要对其加强重视。在开展课堂教学时,思维导图的合理应用能够更为直观地呈现文本内容,使学生对其有更为深刻的理解,强化学生的阅读能力。教师需要对其进行合理应用,确保有效提升学生的阅读能力,同时还可以强化学生的思维能力。
出处 《中国教师》 2021年17期
出版日期 2021年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)