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线上线下混合式教学模式在护理教学中的应用研究

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摘要摘要：在当前大数据信息化的时代背景下，互联网+开始走进校园，与教学课堂结合在了一起，也正因如此，教学课堂上的主体地位正式归还给了学生。经有关调查结果表明，在高校诸多专业领域应用线上线下混合式教学模式能够提高学生对教学内容的兴趣，唤醒学生自主学习的意识。并且在“互联网＋”技术的帮助下，使得混合式教育模式的发展更加迅速，能够在传统课堂教学与现在发达的互联网紧密结合，不仅让教师对学生的引导与启发的作用更加凸显，而且还能够调动学生的主观能动性，在混合式教学的学习过程中积极发散自身的创造性思维。

DOI rdx3n8oydl/5625973

作者王迪邢文骏刘璐

机构地区山东英才学院山东济南 250000

出处《护理前沿》 2021年19期

关键词线上线下混合式教学模式护理教学应用研究

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2021年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）