线上线下混合式教学模式在中职校的应用研究

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摘要 摘要:当前,我国中等职业教育的国际地位日益提升,展现出显著的进步和卓越的成就,尤其在近期实现了前所未有的飞跃。然而,国内部分中等职业院校的职业教育实践并未同步跟上,具体表现在教学观念陈旧、教学策略缺乏多样性等方面。为了推动职业教育质量的实质性提升,亟需中职院校对课堂教学进行深刻的创新改革,打破原有的固化教学框架。
出处 《时代教育》 2024年6期
出版日期 2024年05月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)