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“玩转实习场，快乐过节日”——节日主题活动开展的优化策略

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摘要摘要：节日凝结了许多的文化背景和情感表达，在幼儿教育方面有极大的教育价值。节日与幼儿课程的相结合，能够让幼儿在耳濡目染中学习到节日的价值，实现教育目的。本文从一些常见节日出发，将节日内涵和课程活动相结合，让幼儿在其中实践、娱乐，发挥节日的独特教育价值，形成全新的班本节日课程方案。

DOI 6jr3p1e5j5/5626715

作者祁萍

机构地区绍兴市柯桥区柯桥中心幼儿园 312030

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词大班班本课程节日课程设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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