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构造法在高中数学解题中的运用措施分析
构造法在高中数学解题中的运用措施分析
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摘要
摘要:随着素质教育的不断深入,高中数学教学逐渐从单一的培养学生的应试能力转变为培养学生的数学核心素养以及创新思维能力等。在此背景下,高中数学教师应当结合高中教育改革的相关要求,不断改进自身的教育方式。对此,本文以构造法为例进行深入分析。
DOI
n49gzwqxjy/5626835
作者
周月
机构地区
四川省德阳市第三中学校 618000
出处
《时代教育》
2021年17期
关键词
构造法
数学解题
数学教学
高中数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2021年17期
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