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新课改下初中数学教学策略

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摘要摘要：创新能力逐渐成为国家竞争力的重要因素，同时社会的发展需求也转向于复合型人才和创新型人才，为了提高国家竞争力和适应社会发展的需要，教育开启了深入的改革。新课改强调了学生在教育中的主体地位，对于初中数学学科而言，要关注学生应用数学知识解决问题的能力，注重学生综合素质的发展。新课标和素质教育和传统应试教育有较大的冲突，很多初中数学教师受到应试教育根深蒂固的影响，课堂上的教学方法是单一的理论灌输，难以满足新课标和素质教育的需求。基于此，本文首先总结分析出了当前我国初中数学改革中存在的问题，接着就这些问题提出几点浅见，期许能够为新课改背景下初中数学教育策略提供建设性的建议。

DOI pj02yz884y/5630299

作者兰容惠

机构地区四川省成都市郫都区第一中学 611730

出处《中国教师》 2021年17期

关键词新课改初中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）