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《中小学教育》
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2021年27期
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如何在小学数学课堂中开展深度学习
如何在小学数学课堂中开展深度学习
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摘要
摘要:数学是一门很有趣却又不是那么容易的一门学科,学好数学首先需要对数学感兴趣,毕竟兴趣是最好的老师。中国科研需要大量的数学天才,所以培养数学家要从学生小时候抓起。一所高楼的建成,最重要的便是地基,所以我认为打下坚实的基础是做好一门学科的前提,尤其像物理和数学这样的科目。对于小学数学深度学习方向,我认为应当减少晦涩难懂的内容,多一些有趣能吸引孩子兴趣的内容,勾起孩子对探索数学的欲望。
DOI
pd502lx247/5630471
作者
孙晓娜
机构地区
郑州中学附属小学,450000
出处
《中小学教育》
2021年27期
关键词
小学数学
基础知识
孩子兴趣
保障数学基础知识的学习
减少晦涩难懂的内容。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年27期
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