首页 > 《医师在线》 > 2021年28期 > TBL教学模式在神经病学教学中的应用效果分析

TBL教学模式在神经病学教学中的应用效果分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】目的探析TBL教学模式在神经病学教学中的应用效果。方法选择本校2020级医学本科生128名纳入研究，将其分为实验组和参照组，每组64名。参照组采用传统教学模式，实验组采用TBL教学模式。对比两组学生神经病学课程考试成绩与教学满意度指标。结果实验组学生神经病学课程考试成绩与教学满意度高于参照组，差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论对医学本科生采用TBL教学模式教学效果显著，不仅能充分调动学生学习积极性，还可以有效提高团队合作意识，从而全面提升学生综合素质。

DOI ojnonxg1dr/5631885

作者吴鹏呈

机构地区重庆市第七人民医院，重庆 400054

出处《医师在线》 2021年28期

关键词 TBL教学模式神经病学教学

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周俊宇. TBL教学模式在神经病学教学中的应用效果分析.临床医学,2021-07.
2赵维纳付雪莲贺梦菲孙丽. 案例分析教学在神经病学实践教学中的应用.诊断学,2017-12.
3陈引. PBL教学在《神经病学》实习教学中的应用.神经病学与精神病学,2018-02.
4陈雁斌. 病例讨论式教学在神经病学教学中的应用效果观察.免疫学,2016-09.
5陈敏谢明彭超. 浅析案例教学法在神经病学教学中的应用效果.临床医学,2016-02.
6吴鹏呈. 观察PBL教学模式在神经病学临床教学中的应用价值.临床医学,2021-12.
7陈雁斌. 神经病学PBL教学模式可行性分析与效果观察.临床医学,2016-12.
8任春晓;何芳梅. 虚拟现实技术联合PBL教学模式在神经病学教学中的应用.教育学,2017-04.
9张亚清;程晓刚. 多元化教学模式在血管神经病学临床教学中的应用.神经病学与精神病学,2013-05.
10丑三元. 互动沟通教学模式在神经病学临床见习带教中的效果研究.中西医结合,2018-10.

来源期刊

医师在线

医师在线

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

TBL教学模式神经病学教学

返回顶部