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不同带教模式在手术室实习生护理带教中的应用效果分析

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摘要【摘要】目的：探析手术室实习生护理带教中应用不同带教模式的应用效果。方法：选择我院手术室实习生共计40名作为研究对象，以盲选法纳入到2个组别内，以对照组命名一组采用常规护理带教模式，以观察组命名一组采用一对一全程带教，对比两组临床带教效果。结果：在护理理论知识评分、护理技能掌握度评分、各项综合能力评分方面比较，观察组高于对照组，两组间有明显差异（P

DOI 34g7zg3349/5633455

作者陈菊

机构地区三六三医院手术室四川成都 610041

出处《中国医学人文》 2021年25期

关键词手术室实习生护理带教

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2021年11月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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手术室实习生护理带教

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