小学数学教学中数学推理的理论和实践

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摘要 摘要:《数学课程标准》也指出:“推理能力的发展应贯穿于整个数学学习过程中,推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。”培养学生的推理能力,关系到学生的思维能力的发展,也关系到问题是否能够得到顺利解决。可以说,想要提升小学数学教学质量,就必须重视学生数学推理能力的发展,这也关系到学生今后的发展、成长和进步。
出处 《中小学教育》 2021年18期
出版日期 2021年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)