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小学数学教学中数学推理的理论探讨

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摘要摘要：新课改教育背景下，更加重视学生的学科素养和学科思维的发展。小学数学对于学生的逻辑思维培养具有非常重要的作用，现阶段的小学数学教学过程中，涉及到更多的关于逻辑知识的内容，目的就是为了提升学生的思考和探究能力。因此，小学数学的学习对于学生的数学推理能力是有一定的要求和，为了进一步提升学生的数学学习效率和学习效果，必须注重个学生的推理能力的培养。本文从数学推理能力的内涵出发，探究小学数学教学中数学推理能力的培养策略。

DOI pd5vk92lj7/5997871

作者陈海梅

机构地区福建省南平市延平区茫荡中心小学

出处《同学少年》 2022年2期

关键词小学数学教学数学推理理论

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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