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《中小学教育》
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2021年18期
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小学中年级语文教学策略分析
小学中年级语文教学策略分析
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摘要
摘要:新课改对小学语文中年级教学在识字、写作、阅读、练习等方面提出了明确要求。 教师必须针对不同的目的使用适当的教学方法。 然而,中年级学生的学习经验和学习能力不足,教师需要花费更多的时间和精力进行教学和研究。 主要目标是传授基础知识,培养学生的语文思维,并兼顾培养综合素养能力的目标,以实现高质量、高效率的小学中年级语文教学。
DOI
pj0o5ww0jy/5644403
作者
李雪花
机构地区
广东省东莞市东城第二小学 广东省 东莞市 523117
出处
《中小学教育》
2021年18期
关键词
小学
中年级
语文
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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