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《中小学教育》
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创新阅读模式 培养自主能力——小学语文自主阅读能力的培养探究
创新阅读模式 培养自主能力——小学语文自主阅读能力的培养探究
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摘要
摘要:教师应积极探究小学生自主阅读能力的培养策略,并借助趣味材料激发阅读兴趣、借助趣味活动培养阅读动机、借助群文阅读培养阅读习惯,创新学生阅读模式,切实促进小学生自主阅读能力的发展,为小学生的知识学习、能力提高和未来成长夯实基础。
DOI
pd5qzlqgd7/5644647
作者
赵洪涛
机构地区
山西省汾阳市城区中心校 032200
出处
《中小学教育》
2021年18期
关键词
自主阅读能力
小学生
语文课堂
培养方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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