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互联网背景下高中英语教育教学研究

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摘要摘要：互联网时代的崛起与发展，不管处在哪个领域，都会与其有着千丝万缕的关联，所以，也就有了“互联网+”的概念。在这一背景下，高中英语教师就需要展开多层面的探索，在把控基础内容的前提下，结合高中学学习的特点，结合多样化的教学模式与教学手段，助推课程教育的优化。

DOI 5jog30y6dv/5647636

作者刘泽源

机构地区蚌埠第一中学安徽省蚌埠市 233000

出处《中国教师》 2021年18期

关键词互联网背景高中英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王建敏. 互联网背景下高中英语教育教学研究.教育学,2021-07.
2李娜. “互联网+”背景下高中英语教育与核心素养融合探析.教育学,2023-08.
3周蓓凌. “互联网+”时代高中英语教育教学创新探究.教育学,2023-11.
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来源期刊

中国教师

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