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“互联网+”背景下高中英语教育与核心素养融合探析
“互联网+”背景下高中英语教育与核心素养融合探析
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摘要
摘要:高中英语学科核心素养的发展是我国高中英语课程总目标的具体内容之一,在现行“互联网+”的背景之下亟需开辟创新型课堂教学模式,多样化的教学方式由此产生。基于此,本文以高中英语核心素养与“互联网+”的关联为切入点,详细分析我国高中英语现行课堂构建凸显的问题,并探究了“互联网+”背景下高中英语教育与核心素养融合的策略。
DOI
rj8rmw8rd0/7532734
作者
李娜
机构地区
湖南省娄底市双峰县第一中学 417700
出处
《中小学教育》
2023年11期
关键词
“互联网+”背景
高中英语教育
核心素养
融合探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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