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民间游戏在幼儿园游戏中实施与创新的研究

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摘要摘要：在幼儿园教育中，由于幼儿年龄、身心特征及学习规律等因素的限制，使游戏教学成为了最适于幼儿的一种的主要教学形式。而民间游戏作为我国传统文化的重要组成部分，在具有娱乐性的同时也具备着良好的教育意义。因此，在幼儿园的游戏教学过程中，教师应注重对民间游戏形式的融合与整合，并通过对其优化、创新使民间游戏的教学功能、教学价值得以充分的发挥，以此实现幼儿园游戏教学效率的提升，促进幼儿身心的健康成长。

DOI rj80g2w7d0/5652234

作者黄淑华

机构地区福建省泉州市永春县横口学校黄淑华 362619

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词幼儿园教育游戏教学民间游戏教育价值实施与创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）