首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2021年9期
>
核心素养视野下高中生物探究性学习方法分析
核心素养视野下高中生物探究性学习方法分析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:核心素养视野下高中生物教学应转变观念、创新方法,充分发挥学生主体作用,引领自主思考与深度学习过程,实现高效课堂根本目标。本文基于教育改革为背景,对高中生物探究性学习方法应用进行分析探讨,期望通过精心规划与安排设计,潜移默化地调动学生学习兴趣,培养良好思维品质与创新能力,提升学科核心素养水平。
DOI
pj0o5g78jy/5653075
作者
黄泽宇
机构地区
福建省永春华侨中学,福建 永春362600
出处
《教学与研究》
2021年9期
关键词
核心素养
高中生物
探究性学习
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年11月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
杨久城.
高中生物探究性学习
.教育学,2019-08.
2
石庆燕.
高中生物探究性学习策略
.教育学,2019-01.
3
薛庆燎.
基于核心素养的高中生物探究性教学实践
.教育学,2023-12.
4
柳浩淼.
核心素养视域下高中生物探究性实验教学设计
.教育学,2023-07.
5
邹晓飞.
核心素养视域下高中生物探究性实验教学设计
.教育学,2023-05.
6
邱霞.
浅谈高中生物探究性学习的设计
.教育学,2011-11.
7
陈双喜.
高中生物探究性学习模式的构建
.教育学,2021-06.
8
单明慧.
对高中生物探究性学习的思考
.教育学,2011-10.
9
傅小珊.
浅谈高中生物探究性学习的设计
.教育学,2021-09.
10
王锐超.
浅谈高中生物探究性教学
.高等教育学,2010-03.
来源期刊
教学与研究
2021年9期
相关推荐
高中生物探究性教学浅谈
浅析高中生物探究性教学
高中生物探究性教学初探
试论高中生物探究性教学方法
例析高中生物探究性学习的类型
同分类资源
更多
[课程与教学论]
小学数学课堂教学有效交流策略探析
[课程与教学论]
小学班主任管理工作教学反思
[课程与教学论]
如何提高初中数学解题能力的有效途径探讨
[课程与教学论]
小议物理科“论述题”的解答
[课程与教学论]
体育老师专业提升需有效专业培训
相关关键词
核心素养
高中生物
探究性学习
返回顶部