首页 > 《中国教师》 > 2021年18期 > 多媒体下小学语文写作教学策略探究

多媒体下小学语文写作教学策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：写作教学作为培养学生语言组织能力和表达能力的重要途径对学生的发展和成长有着重要的意义，尤其是对于小学时期的学生而言，在小学语文教学中提高写作教学效率可以促进整体小学语文教学效率的提升，可以促进小学语文教学改革，为学生其它学科知识的学习也起到了积极的帮助。所以作为小学语文教师要对写作教学加以重视，通过创新教学模式和积极运用现代化的教学手段开展习作教学，以此来达到提高小学语文写作教学的目的，促进小学生的综合发展和实现小学写作教学模式的创新。

DOI lde5zgnnd3/5654241

作者王萍萍

机构地区青岛西海岸新区宝山小学山东青岛 266422

出处《中国教师》 2021年18期

关键词多媒体教学小学语文写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）