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基于核心素养培养的初中化学教学策略分析

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摘要摘要：在新课改的影响下，初中化学教师在教学当中需要基于培养初中学生核心素养为目标来开展化学学科的教学，让学生在掌握化学基础知识以及公式的基础上，能够熟练的将化学知识应用于生活实际，并且能够发展学生的综合能力，让学生在学习化学知识的过程当中拥有逻辑思维能力以及主动思考问题的能力等学科核心素养。为此本文在分析了初中化学核心素养内容的基础上，提出有效的教学策略来在化学教学当中培养初中学生的学科核心素养，希望给予初中化学教师以教学借鉴。

DOI 0dpwolpk42/5654293

作者蒋赵才

机构地区甘肃省陇南市宕昌县新城子藏族乡九年制学校

出处《中国教师》 2021年18期

关键词核心素养初中化学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）