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将数学绘本融入数学课堂

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摘要摘要：一直以来，大家偏见的认为绘本教学就是语文学科的的事。而我认为如果能将数学绘本教学融入数学课堂或许能让数学课堂更生动、更理想。理想中的数学绘本课堂是什么样子呢？第一、我希望它是与国家基础课程息息相关，是一种有益的拓展和补充；第二、我希望它能与“先学后教”的教学新范式工作紧密联系，打造高效课堂；第三、我更希望我提供给孩子的课程能激发他们爱上数学。为此，我一直在思考，对于数学绘本教学，我能够做哪些方面的尝试呢？

DOI n49ye0qxjy/5655635

作者李英

机构地区 ( 仪陇县宏德小学校四川南充 637600 )

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词数学绘本对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）