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基于核心素养下的小学生自主学习语文能力培养策略

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摘要摘要：素质教育深入发展的过程中，核心素养成为教育教学改革中重要的内容之一，在教学中应用也较为广泛。对于小学生来说，自主学习能力对提高学生学习效率具有积极的意义。语文课堂的教学离不开自主学习能力的培养。因此，本文从激发自主学习兴趣、引导学生课前自主预习以及加强课堂互动能力等三个方面提出培养小学语文自主学习能力的策略，旨在为提升小学生语文素养提供参考依据。

DOI pj0o1wewjy/5658103

作者彭倩倩

机构地区福建省莆田市荔城区黄石中心小学福建莆田 351144

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词核心素养小学语文自主能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）