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大数据时代背景下教育教学改革的探讨
大数据时代背景下教育教学改革的探讨
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摘要
【摘要】随着信息技术的发展,教育大数据研究和应用已经引起我国的高度重视。素质教育的实施要求必须给学生减负。由于社会、家长、学科性质等多方面因素,学校在减负的道路上越走越难。大数据在教育领域的应用,更精准地分析学情,让学生高效地学习。同时,给老师提供了更科学有效的工作方法,很大程度上减轻了教师工作量。大数据应用越来越广,但学校相关制度并不完善,本篇论文从制度着眼探讨大数据驱动教育质量改革的途径。
DOI
n49yeny7jy/5659035
作者
陈操
机构地区
不详
出处
《教学与研究》
2021年18期
关键词
大数据 任务信息制度 系统评价制度 教育质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年18期
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