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如何在小学语文教学中开展经典诵读教学
如何在小学语文教学中开展经典诵读教学
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摘要
摘要:我国是一个具有五千年历史的文明古国,在时间的长河当中,积淀了许许多多优秀的传统文化,而这些传统文化对当今人们的生活学习有着非常重要的指导意义,经典文本的诵读可以让学生较早地了解中国传统文化,拓展学生的视野,帮助学生在基础教育阶段构建语文知识体系。本文主要针对如何在小学语文教学中,开展经典诵读教学进行相应的探究,相关教学工作者要立足于经典的文本引导学生进行阅读,从而优化教学效果。
DOI
rdxl91w5dl/5659349
作者
阿红丽
机构地区
河南省固始县实验小学465200
出处
《中小学教育》
2021年20期
关键词
小学语文
经典诵读
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年20期
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