系统思维视角下的高中语文主题单元教学研究

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摘要 摘要:教育制度改革要求不断深入,统编语文教材已全面推广,高中语文教学活动广受关注,与此同时,高中语文教师教学方式、教学理念也发生了相应变化。高中语文教材题材范围广、内容多、应用性强、灵活多变,需要教师集合系统化思维以及教学技能来开展语文单元教学,以此来培养学生语文核心素养。基于此本文围绕系统思维视角下的高中语文主题单元教学特征、教学策略开展详细的探讨,并提出建议以供参考。
出处 《中小学教育》 2021年20期
出版日期 2021年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)