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系统思维视角下的高中语文主题单元教学探究

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摘要摘要：在新课改的背景下，高中语文课堂的教学方式也随之发生变化。为了更好地应对学生考试的压力，培养和提升高中生的语文能力，本文有针对性的提出一种基于“主题单元”的教学模型。本文通过对高中语文学科单元的内涵概括，对当前高中语文学科的教学状况进行了剖析，从“系统思维”角度出发，提出一些具体的教学对策，为高中语文学科教学的实施带来一些借鉴。

DOI 6jrqmk3y45/6480387

作者叶新旺

机构地区贵港市达开高级中学

出处《素质教育》 2022年6期

关键词系统思维高中语文主题单元教学

分类 [][]

出版日期 2022年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）