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《中国教师》
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2021年18期
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试析如何构建小学语文阅读教学智慧课堂
试析如何构建小学语文阅读教学智慧课堂
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摘要
[摘要] 阅读是小学语文教学主要内容。阅读能力是小学生基本的文本理解能力。在核心素养背景下,构建小学语文阅读教学智慧课堂,帮助小学生语文阅读能力提升,需要语文教师以新课改要求为基准,围绕“以生为本”教学原则,在小学语文课堂中,重视小学生阅读情感体验,应用现代化阅读教学手段,探寻小学生感兴趣的阅读话题。而后以拓展小学生阅读面,培养小学生良性阅读习惯为目标,循序攻克智慧课堂教学难点,构建高效语文课堂。
DOI
kd22n7q0d6/5660738
作者
杨杰
机构地区
宝鸡高新第二小学 陕西宝鸡 721300
出处
《中国教师》
2021年18期
关键词
[] 小学语文
阅读教学
智慧课堂
核心素养
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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