基于OBE理论的大学数学课程教学改革研究

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摘要 摘要:在深入分析当前大学数学课程教学现状的基础上,以OBE理论的基本教育理念,从定位课程目标、重构内容体系、改革教学模式、设计考试方案等方面,提出了大学数学课程改革的策略措施,以突出课程的应用功能,提高学生运用数学思想、方法解决实际问题的创新意识与实践能力。
出处 《教育学文摘》 2021年18期
出版日期 2021年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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