首页 > 《教育学文摘》 > 2021年18期 > 高职学前教育《乐理与视唱练耳》课程思政教学的尝试

高职学前教育《乐理与视唱练耳》课程思政教学的尝试

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】按照高职学前教育专业课程思政教学要求，理清《乐理与视唱练耳》课程融合思政教学的定位，针对乐理、视唱、练耳三个部分进行课程思政融合教学尝试，总结提出具体的措施和方法，初步达到了融合渗透的教学效果。

DOI g4qk089r48/5662000

作者毛建南

机构地区武威职业学院人文艺术教育系甘肃省武威市733000

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词高职学前教育课程思政乐理与视唱练耳方法尝试

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈新乐. 学前教育专业乐理与视唱练耳课程改革思考.建筑设计及理论,2017-12.
2刘哲. 学前教育本科专业视唱练耳乐理教学方法.教育学,2016-02.
3崔娅楠. 论学前教育本科专业视唱练耳乐理教学方法.文学理论,2018-12.
4向晨曦. 中职学前教育专业乐理视唱练耳教学现状及对策.教育学,2022-06.
5荣珊. 论思政教育融入学前教育专业“乐理与视唱”课程的初探.教育学,2022-03.
6柴芳红. 高职学前教育专业《乐理视唱》“课程思政”的研究意义.教育学,2023-11.
7李津. 乐理与视唱练耳在学前教育专业中的重要作用.,2020-10.
8李津. 乐理与视唱练耳在学前教育专业中的重要作用.教育学,2020-11.
9庞芸. 浅析中等职业学校学前教育专业乐理视唱练耳课程教学策略.教育学,2022-07.
10罗娇梅. 浅谈奥尔夫音乐在中职学前教育专业《乐理视唱练耳》课程中的应用.教育学,2021-12.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职学前教育课程思政乐理与视唱练耳方法尝试

返回顶部