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论高校新闻传播学课堂互动建构与优化

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摘要【摘要】作为重要哲学社会科学之一的新闻传播学与现实生活有密切联系，高校学生学好这门学科需要具备良好实践能力和思维能力，课堂互动需要学生动手动脑，能帮助学生培养实际能力和思维能力。在实际课堂教学中，部分新闻传播学课堂互动效果有待提高，互动不能满足学生需求，不利于提高课堂有效性。基于此高校教师应该根据学生情况，重新整理构建课堂互动，积极将课堂游戏、案例分析、课堂讨论等环节融入课堂互动中，从各方面优化调整，满足人才培养需求。

DOI 2d3r1pvnd9/5662243

作者吕崔连

机构地区武汉文理学院

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词新闻传播学课堂互动建构与优化新闻传播

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）