如何在初中数学教学中激发学生的学习兴趣-中国期刊网

摘要摘要：兴趣是最好的老师，对于初中生来说，这个阶段的思维逻辑发展较为单一，对初中数学的学习呈现出不连续、不持久的状态。而好的学习兴趣就可以激发学生的内生动力，驱使出学生学习数学的欲望，从而提升学生的学习效率。然而数学这门学科的科学性、思维逻辑强和难度强度大等特点，导致初中学生学习数学的效果不太显著，没有用心深入学习。因此，本文旨在探究初中数学教学中激发学生学习兴趣的因素及有效策略。