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核心素养视域下小学数学高效课堂的构建策略
核心素养视域下小学数学高效课堂的构建策略
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摘要
摘要:核心素养是新课程标准下教育教学的重点目标,其能够从多个方面提升学生的学习意识与能力,促进教学质效的提升。本文围绕小学数学学科课堂教学展开,基于核心素养分析其高效课堂的构建策略,力求以学科核心素养为导向,打造高品质数学课堂。文章对高效课堂构建的注意事项作以浅述,并围绕情境教学、游戏教学、生活教学及合作学习等多个方面具体的策略。
DOI
7j6xv0erj0/5664490
作者
王晓燕
机构地区
云南省保山市隆阳区辛街乡中心学校 云南保山 678000
出处
《中小学教育》
2021年20期
关键词
核心素养
小学数学
高效课堂
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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