核心素养视域下小学数学高效课堂的构建策略

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摘要 摘要:核心素养是新课程标准下教育教学的重点目标,其能够从多个方面提升学生的学习意识与能力,促进教学质效的提升。本文围绕小学数学学科课堂教学展开,基于核心素养分析其高效课堂的构建策略,力求以学科核心素养为导向,打造高品质数学课堂。文章对高效课堂构建的注意事项作以浅述,并围绕情境教学、游戏教学、生活教学及合作学习等多个方面具体的策略。
出处 《中小学教育》 2021年20期
出版日期 2021年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)