心理护理与口腔健康教育护理在牙周炎治疗中的应用

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 【摘要】目的:探讨牙周炎治疗期间应用心理护理与口腔健康教育对患者的作用。方法:平均将76例牙周炎患者分为对照组与实验组,各38例,对比分析两组患者护理前后心理状态变化及健康知识的掌握情况。结果:实验组患者护理后的SAS、SDS评分以及健康知识掌握率均较对照组更高,P<0.05。结论:将心理护理及口腔健康教育应用于牙周炎患者的护理中,对于提高患者认知,改善不良心理,保障治疗效果有重要作用。
出处 《中国医学人文》 2021年26期
出版日期 2021年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)