摘要
【摘要】目的：分析心理护理与口腔健康教育联合在牙周炎患者中的应用效果。方法：收集有78例牙周炎患者临床资料开展分析研究，收集时间是2022年5月-2023年5月，根据护理模式差异分为对比组与研究组，各组是39例，对比组给予常规护理，研究组同对比组常规护理基础上进行心理护理与口腔健康教育，对比两组牙齿指标[包括SBI（龈沟出血指数）、PD（牙周袋深度）、PLI（菌斑指数）]、心理状态评分等）。结果：研究组PLI、PD、SBI等指标均低于对比组，比较P＜0.05；研究组焦虑评分、抑郁评分均低于对比组，比较P＜0.05。结论：通过对牙周炎患者进行心理护理，结合口腔健康教育的护理，能使患者的护理质量得到明显的改善，对疾病的认识也得到了很大的提高。
出版日期
2024年01月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
