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小学语文阅读教学优化策略的研究

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摘要摘要：在新时期语文教育发展背景下，小学语文阅读教学，更多关注的是教学过程中教师和学生之间的心灵交流，有助于培养学生的学习兴趣。教师在进行教学时，通过将素质教育融入教学活动，转变了传统课堂呆板以及课堂效率较低的现状，有助于保证小学生素质的提升。

DOI rdxlgo99dl/5671897

作者聂小红

机构地区福建省三明市宁化县民族学校福建三明 365412

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）